Pixel Art Sonificatie: 10 stappen (met foto's)

Pixel Art is digitale kunst gemaakt met software die afbeeldingen op pixelniveau manipuleert. Voorbeelden van deze kunst zijn te vinden in 8-bits en 16-bits computers, videogameconsoles en grafische rekenmachines.

Het doel van deze activiteit is om pixelart te verkennen door middel van datawetenschap, met name datavisualisatie en sonificatie. Datavisualisatie is de grafische weergave van informatie en data. Door gebruik te maken van visuele elementen zoals grafieken, grafieken en kaarten, bieden datavisualisatietools een toegankelijke manier om patronen in data te herkennen en te begrijpen. Als je tijd hebt, laat de leerlingen dan deze video bekijken:

Leerlingen gebruiken Google Spreadsheets en voorwaardelijke opmaak om pixelafbeeldingen te maken, en gebruiken vervolgens de Two Tone-toepassing om die gegevens op te nemen en te gebruiken om geluid te maken. In Two Tone kunnen ze Pixelart-Informatie vertaald in toonhoogte, volume, tempo, etc.

Als laatste stap delen de leerlingen hun werk met hun klasgenoten en anderen.

Stap 1: Data Science Icebreaker

Data visualisatie is de grafische weergave van gegevens. Het gaat om het produceren van afbeeldingen die de relaties tussen de gepresenteerde gegevens aan de kijkers overbrengen. Staaf- en cirkeldiagrammen zijn twee van verschillende soorten gegevens, namelijk.

Laat de leerlingen voor deze ijsbreker van 10 minuten hun favoriete seizoen van het jaar op een notitiekaart schrijven en deze op een stapel leggen. Verzamel en scheid alle stemmen op basis van elk seizoen. Wanneer u op afstand werkt, laat u leerlingen hun antwoorden schrijven in het chatgedeelte van het virtuele klasprogramma. Voer de resultaten in een spreadsheet in (of gebruik het bijgevoegde bestand) en deel de resultaten met de klas.

Om nog een laag aan deze ijsbreker toe te voegen, kunt u leerlingen de favoriete seizoenen van anderen laten raden op basis van hun hobby's of andere interesses.

Wat kunnen de leerlingen uit de resulterende data concluderen over hun klasgenoten? Welk seizoen is het populairst? Wat laat de datavisualisatie zien?

Stap 2: Bouwen Pixel Art met Google Spreadsheets

De hoofdactiviteit komt van Make Art met Google Spreadsheets. Studenten leren hoe ze datavisualisaties (als pixelart) kunnen maken op basis van voorwaardelijke opmaak.

Leerlingen maken hun eigen pixelafbeeldingen in Google Spreadsheets of Excel.

Laat de leerlingen eerst de introductie bekijken (video van 3 minuten).

Welke andere voorbeelden van pixelart hebben leerlingen voorafgaand aan deze les of sessie gezien?

Stap 3: Maak je raster en kies een afbeelding

In deze stap gebruiken leerlingen Google Spreadsheets met voorwaardelijke opmaak om kleuren en arcering toe te voegen om gegevens te markeren die aan bepaalde voorwaarden of regels voldoen. Laat leerlingen eerst Google Spreadsheets starten vanuit hun Google-drives en hun projecten een naam geven.

Voor afstandsonderwijs: laat leerlingen in kleinere groepen werken om het kunstwerk in minder tijd te voltooien.

Bekijk deze video-tutorial (2:27 min) en volg deze stappen (10 min)

• Stel uw spreadsheet in door alle cellen in uw blad te selecteren - klik op het vak linksboven boven de spreadsheet (zie foto).
• Wijzig het formaat van alle cellen om een ​​raster in uw spreadsheet te vormen.
• Zoek naar spreadsheet-pixelart (of gebaseerd op een thema zoals Halloween).
• Pas uw zoekopdracht aan en filter uw resultaten indien nodig.
• Kies een afbeelding om uw project te inspireren.
• Open uw missieverklaring in een nieuw browsertabblad.

Stap 4: Maak een kleurenpalet met voorwaardelijke opmaak

In deze stap gebruiken leerlingen voorwaardelijke opmaak om een ​​kleurenpalet voor hun kunst te maken. Laat de leerlingen een lijst maken van de kleuren die ze in hun pixelart-afbeelding zien.

Bekijk de video-tutorial (3:30 min) en volg deze stappen (10 min):

• Selecteer alle cellen in de tabel.
• Voorwaardelijke opmaak openen.
• Maak een regel voor elke kleur in de afbeelding.
• Controleer het werk door kleuren aan het project toe te voegen.

Als de tijd krap is, kunnen studenten in kleinere groepen werken aan een pixelart-project.

Stap 5: Maak je afbeelding

In deze stap maken de leerlingen hun pixelart-afbeelding.

Bekijk deze video-tutorial (2:32 minuten) en volg deze stappen (15-20 minuten):

• Open de voorwaardelijke opmaakregels om uw kleurwaarden te bekijken.
• Voeg waarden toe aan kleurcellen in je spreadsheet.
• Maak je plaatje compleet.
• Kies een aangepast gebied voor uw achtergrond.
• Voeg een nieuwe regel toe om een ​​achtergrondkleur in te stellen.

Door in kleine groepen te werken, kunnen studenten meer gedaan krijgen in minder tijd. Als u op afstand werkt, kan dit worden bereikt in "breakout" -groepen.

Stap 6 Pas tekst en vulkleuren aan en verwijder rasterlijnen

In deze stap zullen de leerlingen de tekstkleuren (getallen) aanpassen aan de celkleuren en de rasterlijnen verwijderen.

Bekijk deze video-tutorial (2:00 min) en voer de volgende stappen uit (5 min):

• Selecteer alle cellen en open voorwaardelijke opmaak.
• Herzie voorwaardelijke opmaakregels om tekstkleuren af ​​te stemmen op vulkleuren.
• Verwijder de rasterlijnen uit uw spreadsheet.
• Hernoem je tafel.

Als de leerlingen klaar zijn, moeten ze screenshots maken van de uiteindelijke pixelart die in de laatste stap zal worden gebruikt.

Stap 7: Importeer het bestand in de Two Tone App

TwoTone is een online applicatie die gebruik maakt van echografie , zodat u gegevens kunt horen. Sonificatie is het gebruik van audio om informatie over te brengen of gegevens waar te nemen. Als volgende stap importeren de leerlingen hun Google-spreadsheet/Excel-bitmap (.xls.- of .csv-bestandsformaat) in Two Tone. U kunt uw bestanden slepen en neerzetten of op het vak onderaan het grijze venster klikken om te bladeren en uw bestand(en) te vinden.

Stap 8: Muziek maken met gegevens

Met Two Tone kunnen studenten verschillende gegevensbronnen (kolommen) uit hun pixelart-tabel selecteren en instrumenten voor elke bron selecteren. U kunt op de blauwe "+"-knop en de muzieknootknop rechtsonder in het toepassingsvenster klikken om meer gegevensbronnen toe te voegen.

De kleine pijlen aan de rechterkant van elke gegevensbron worden uitgevouwen om meer opties weer te geven, zoals: B. de toonsoort of het tempo van het instrument veranderen terwijl het speelt.

Studenten moeten 4-5 bronnen/instrumenten verkennen en toevoegen (10 min).

Stap 9: Muziek exporteren als MP3

Nadat studenten hun muziek hebben gemaakt, kunnen ze deze downloaden als MP3-bestand door op de oranje exportknop in de rechterbenedenhoek van het toepassingsvenster te klikken. Studenten moeten dit doen voor de volgende en laatste stap.

Stap 10: Maak je eindpresentatie

Als laatste stap kunnen leerlingen Google Presentaties gebruiken om een ​​diapresentatie te maken van hun pixelart en muziek. Dit mag niet langer dan 10 minuten duren.

• Upload het opgeslagen MP3-bestand naar uw schijf
• Google Presentaties starten
• Plak de pixelart-afbeelding (opgeslagen screenshot van de pixelart)
• Klik op Invoegen > Audio
• Zoek en selecteer het MP3-bestand
• Klik in het vak Opmaakopties op Audio herhalen.
• Voeg je naam toe aan het bestand (studentnaam, projectnaam)

Studenten kunnen deelnemen aan een galerietour: bekijk en luister naar projecten van andere studenten. Dit kan ook op afstand door schermen te delen.